學(xué)室內(nèi)設(shè)計怎樣讓自己的設(shè)計脫穎而出?
?學(xué)室內(nèi)設(shè)計怎樣讓自己的設(shè)計脫穎而出?茫茫的學(xué)室內(nèi)設(shè)計人海中你怎樣能脫穎而出從容的面臨職場,怎樣讓自己的設(shè)計做的極具創(chuàng)意富有鮮明的個性,為以后創(chuàng)業(yè)增加一份籌碼?
這是我們必須要思考的問題,因為當(dāng)今學(xué)室內(nèi)設(shè)計跟學(xué)其他行業(yè)一樣人都很多,門檻低,設(shè)計師的收入可觀,容易掙外塊,加上學(xué)設(shè)計可以做自由職業(yè)者也好創(chuàng)業(yè),很多人想把裝潢設(shè)計學(xué)好。
既然學(xué)的人多了,相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校也多了,而且大部門學(xué)校所宣傳的都讓你心動及眼花繚亂,幾乎很多所學(xué)校都講自己是中國裝飾協(xié)會唯一指定培訓(xùn)基地。室內(nèi)設(shè)計師資格證唯一考點(diǎn),各大名牌院校教授授課,各大設(shè)計公司總監(jiān)授課。
這么多唯一你是不是不知道該相信誰?仔細(xì)想想學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不行只有靠眾多的虛擬的唯一來吸引咨詢者的眼球,各大設(shè)計公司總監(jiān),名牌院校教授會每天在你旁邊教你嗎?如果只是一個月客串的教你一節(jié)課能起作用嗎?說了那么多言歸正卷,看下金牌的室內(nèi)設(shè)計課程應(yīng)該是怎樣的:
第一階段:裝飾行業(yè)基礎(chǔ),室內(nèi)裝飾行業(yè)國家規(guī)范,軟件基礎(chǔ),美工基礎(chǔ)。(市面上大多數(shù)培訓(xùn)班最開始學(xué)素描,或者單一的計算機(jī)操作,其實不先了解清楚裝飾行業(yè)的情況下學(xué)那些不知道以后工作上運(yùn)用在什么地方)
第二階段:室內(nèi)設(shè)計十種常用創(chuàng)意手法,室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格,室內(nèi)設(shè)計風(fēng)水,室內(nèi)設(shè)計各功能空間設(shè)計要點(diǎn),國家制圖規(guī)范等(此階段的學(xué)習(xí)在香港聯(lián)創(chuàng)國際杭州分院的環(huán)境下學(xué)習(xí),領(lǐng)先的港臺創(chuàng)意理念加上一線的實戰(zhàn)環(huán)境打造你與眾不同的個性設(shè)計)
第三階段:裝飾材料與施工工藝,預(yù)算,樣板房,別墅,辦公,酒店,餐飲,專賣店等實戰(zhàn)案例教學(xué)。
第四階段: 實戰(zhàn)階段?? 學(xué)員從談單,到平面方案,效果圖,施工圖至工程收尾,做幾套真實的實踐項目,在畢業(yè)前具備一定的工作經(jīng)驗,為以后就業(yè)增加籌碼,現(xiàn)在就業(yè)單位都要有工作經(jīng)驗。
第五階段: 設(shè)計個性及個人核心力打造階段,此階段主要給學(xué)員打造與眾不同的一面,老師根據(jù)學(xué)員的思維模式量身打造,學(xué)員經(jīng)過此階段后做的設(shè)計有自己的個性及風(fēng)格,另外傳授一些現(xiàn)在目前大部分公司及學(xué)校教不來的知識:軟件有引導(dǎo)未來趨勢的Intelligentmax ,及新型的創(chuàng)意理念,新型的裝飾材料與施工工藝,當(dāng)工作文件中毒損壞時如何修復(fù)等知識。
五個階段加上授課模式和方式都以全新的理念,獨(dú)創(chuàng)的八位一體教學(xué)法解決了所有培訓(xùn)學(xué)校出來的學(xué)員學(xué)到后面忘記前面的問題。